lunes, 29 de septiembre de 2014

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desempeño:inserta codigo htlm publicar evidencias del uso de herramientas propias de la web 2.0


actividad
1.crean una cuenta en http://www.voki.com/create.php
2.cree el avtar de presentacion para el blog donde mencione los siguientes aspectos nombre curso e interez.
3. debe publicar su voky gadget no como una entrada

lunes, 8 de septiembre de 2014

metas y desempeño

metas:
1el computador permite realizar productos que pueden apoyar al aprendizaje
2el computador permite simular fenomenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales

desempeños
1. usa la hoja de calculo para crear formulas y manejar sistemas de uninades que permitan realizar operaciones
2. calcula informacion para representar mediantes graficas estadisticas comportamientos partir de datos
3. crea representaciones multimedias para sustentar el proceso ,diseño,cal culo y dibujo del sistema estructural

lunes, 1 de septiembre de 2014

net smartz:dos tipos de estupidos

desempeño: determina las diferencias de los dos tipos de estupido de acuerdo al video y plantea historias reales de acuerdo a criterios establecidos 

actividad
1.observa el video y responde las siguientes preguntas 
a.segun la rae que significa el termino estupido?
RTA:[persona, animal] Que muestra torpeza o falta de entendimiento para comprender las cosas.
b.segun el video que significa el titulo dos tipos de estupidos
RTA:significa como la gente por las redes sociales publia todo lo que hace y que como esto uede afectar futuros planes o cosas que ya tienen premeditadas.
c.segun el video de quien es la culpa de que eduardo se metiera en problemas 
RTA: de el mismo ya que el se encarga de subir las fotos por el perfil de la red social y lo coloca en publico.
d,segun el video piensas que eduardo deberia haberse metido en problemas por que ?
RTA: por a ver subido las fotos y colocarlas en publico para que todos las vieran
2 utilizando el internet encuentra historias sobre jovenes y adultos que hayn perdido oportunidades (educativas o laborales) debido a comentarios o imagenes que se publicaron en linea . son dos ejemplos y acada uno realice lo siguente
a. resuma la historia y publique la url de donde saco la informacion
RTA:

Una adolescente e suicida tras sufrir años de ciberbullying a raíz de una sextorsión

Amanda Todd se mostró brevemente en topless por la webcam cuando tenía 12 años. A los 13 intentaron extorsionarla a partir de una captura de aquel flashing. El extorsionador acabó enviando su foto y publicándola en Internet, lo cual dio pie a un acoso dentro y fuera de Internet que acabó resultándole insoportable. Se quitó la vida en octubre de 2012, cuando sólo tenía 15 años.
http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/casos-de-ciberbullying/
b.de que manera llego la informacion a otras personas y a quienes
RTA: pues amanda se mostro por una camara y un etorcionador subio las fotos a internet.
c.piensas que merecian meterse en problemas por la publicacion 
RTA: pues no por que manda nunca debio aver echo eso.
d.pie:nsas que podria sufrir alguna consecuencia adicional `por la publicacion 
RTA: pues si la sufrio por que se suicido 
e. en tu opinion ¿los directivos de escuelas empleadores oragnismos de cumplimiento de la ley y otras actividades deberian observar los perfiles diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiades y emlpleados 
RTA: pues si para que se disminuyan los casos de ciberbullying y extorciones ya que muchoas malandros lo pueden estar cojiendo de trabajo para explotar a las personas.